戶外親子團(tuán)建拓展－城市生存－設(shè)定不同的場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)踐，提升青少年的各方面能力。1、尋物：尋找有廣州特色有代表性的物品傳承城市記憶。2、尋景：在廣州的文化景點(diǎn)中尋找任務(wù)感受城市的溫度。3、社會(huì)實(shí)踐：與陌生人完成任務(wù)，挑戰(zhàn)自我，追趕自我。4、社會(huì)技能：學(xué)習(xí)使用地圖指南針、規(guī)劃行程、查看公交路線、乘搭公交車、地鐵等.5、訪尋美食：到任務(wù)點(diǎn)用餐，自主點(diǎn)餐、結(jié)算，尋找舌尖上的廣州戶外親子團(tuán)建拓展－城市生存活動(dòng)以：1、以青少年為主體，根據(jù)任務(wù)卡的要求，利用地圖，有限資金，時(shí)而徒步，時(shí)而公共汽車，時(shí)而地鐵，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有任務(wù)；2、每個(gè)小組有教練負(fù)責(zé)保護(hù)，負(fù)責(zé)全程任務(wù)的安全；戶外親子團(tuán)建拓展－城市生存活動(dòng)中收獲： 參與性、趣味性、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；次，沒有父母幫忙，體會(huì)自信的快樂；學(xué)會(huì)自己點(diǎn)菜、結(jié)賬、到菜市場(chǎng)買菜；陌生人問路，提升口才，提升方向感。廣東團(tuán)建拓展：旨在以“體驗(yàn)”為核心，通過具有高度的趣味性和實(shí)踐性，點(diǎn)燃員工 ** ，激發(fā)個(gè)人潛能、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓個(gè)人與團(tuán)隊(duì)都能在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升！

公司踏青團(tuán)建拓展活動(dòng)有哪些注意事項(xiàng)？現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展是日新月異、一日千里，林立，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。對(duì)于企業(yè)來說，想要脫穎而出，不僅要提高自身產(chǎn)品的質(zhì)量，還要建立完善的員工工作制度。而想要留住員工是要花費(fèi)一定心思和必要資金的。比團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)拓展。那么，團(tuán)建拓展活動(dòng)有哪些注意事項(xiàng)？ 先，團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展方案、策劃中，適合是重要的。團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練不一定要特別創(chuàng)新或花里胡哨的，起到凝聚團(tuán)隊(duì)的作用的方法就是好方法。 其次，團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)拓展訓(xùn)練中，要注意不能讓一個(gè)或者幾個(gè)人一枝秀。團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展活動(dòng)，本來就是要增強(qiáng)全體員工的集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)歸屬感的，如果只是其中幾個(gè)人積參與活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展就失去了它自身的意義了。 再來，公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)拓展方式選擇時(shí)要注意經(jīng)費(fèi)預(yù)算。戶外的團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練對(duì)員工積性的提高往往更有效。而戶外團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練費(fèi)用一般包括培訓(xùn)、交通、食宿塊，參加活動(dòng)的員工人數(shù)也對(duì)費(fèi)用有很大影響。策劃活動(dòng)時(shí)應(yīng)根據(jù)參與人數(shù)選擇優(yōu)惠力度的訓(xùn)練方法。在促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建的開支。 ，在訓(xùn)練過程中要進(jìn)行不斷的總結(jié)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展本來就是要促進(jìn)員工更好地留工作，所以總結(jié)拓展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，才能將其更好運(yùn)用在員工的日常工作中。 綜上所述，團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)拓展訓(xùn)練時(shí)應(yīng)該綜合考慮注意點(diǎn)，不能從單一角度出發(fā)。小編認(rèn)為，縱觀全局、有大局觀者一定可以做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，留住的員工。相信大家能夠選擇發(fā)展的團(tuán)建拓展活動(dòng)，不斷發(fā)展、進(jìn)步!

團(tuán)建拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式培訓(xùn)，就是通過個(gè)人在團(tuán)建拓展訓(xùn)練活動(dòng)中的充分參與，來獲得個(gè)人的體驗(yàn)，然后在培訓(xùn)師下，提升認(rèn)識(shí)的培訓(xùn)方式?；蛘哒f，凡是以參與性活動(dòng)開始的，先行后知的，都可以算是“體驗(yàn)式團(tuán)建拓展培訓(xùn)”。

戶外親子團(tuán)建拓展－城市生存以場(chǎng)景化環(huán)境模擬，體驗(yàn)式活動(dòng)形式，趣味化課程設(shè)計(jì)，融合本地地域文化元素，滿足青少年“成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”的素質(zhì)需求。培養(yǎng)孩子熱愛生活的個(gè)性，守護(hù)孩子成長(zhǎng)的天性，讓中國孩子在思維和能力上得到啟蒙，拓寬視野，通過“體驗(yàn)式教育，精英式培養(yǎng)”的理念，釋放孩子天性與潛能，重構(gòu)學(xué)習(xí)與實(shí)踐場(chǎng)景。
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